GALERIA DE ALUNOS

CURSOS PARA CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS. VENHA CONHECER-NOS LIGUE 18-3221-9202 - AGENDE UMA AULA, TEREMOS PRAZER EM RECEBE-LO(A) POIS, COMO SEMPRE, VOCE É MUITO IMPORTANTE PARA NÓS. Nosso método de ensino é totalmente prático em todos os cursos, tanto os livres, como os profissionalizantes. Eis a principal razão da qual estamos há 19 anos atuando e atendendo Prudente e toda a nossa região. Hoje nas mais diferenciadas áreas do Desenho, da Comunicação, da Arquitetura entre outras, temos centenas de Profissionais atuando e trabalhando Profissionalmente pois a EBAC prepara tanto para o mercado de trabalho, quanto para as Universidades.

quinta-feira, 31 de março de 2011

Especial 10 anos da primeira aula de Desenho do Desenhista de HQ , PAULO ALBERTO em 31/03/2001

Ficha Técnica Paulo Alberto da Silva Idade: 24 anos Escolaridade: 2° grau completo Formação: Curso de Desenho e Ilustração (6 anos) Especialidade: História em Quadrinhos - HQ Bibliografia Paulo começou a desenhar com 5 anos de idade, influenciado por filmes, desenhos e revistas em quadrinhos. Aos 12 anos, desenhava HQ com seus próprios personagens, sua grande fonte de inspiração eram os colegas e familiares. Em 2001 quando tinha 14 anos Paulo entrou para o curso de Desenho da Escola EBAC em Presidente Prudente-SP. Seu sonho sempre foi publicar e trabalhar com HQ. Com 18 anos durante o curso Paulo produziu seus primeiros quadrinhos com seu traço já melhorado. Depois de 1 ano treinando e estudando ele produziu Sing(2008) sua primeira revista HQ voltada ao estilo comédia ´´Resolvi apostar na comédia por que todos gostam`` comenta Paulo. Depois desta experiência adquirida ele finalmente criou este que nos dias de hoje é seu maior sucesso o Dr. Monstro, o trabalho virou algumas tiras para jornais, e depois tornou-se gibi com produção e desenhos do próprio autor. Atualmente já se tornou sucesso junto aos fãs do genero, e seus gibis estão sendo comercializados na Gibilandia. Para aconpanhar o crescimento do artista de HQ acesse: http://www.paulocomics.blogspot.com/ Em uma das fotos acima aparece o Diretor e Prof. da EBAC segurando sua caricatura feita pelo quadrinista Paulo.

ALUNAS DO CURSO DE DESENHO DE MODA, CAMILA DE FARIAS TOLEDO, LARISSA BARBOSA SANTOS E JULIA SANTINI



Todos aqueles que querem mergulhar no universo do design de moda, também começa estudando na EBAC . O público deste curso tem sido bastante variado entre jovens a adultos, temos estudantes de ensino médio que querem ser Estilistas e Designer de Moda, também pessoas que desejam dominar melhor as técnicas de desenho da figura humana e vestimentas, costureiras... Não é necessário ter nenhum conhecimento prévio pois, na EBAC o aluno começa desde o início com estudos de técnicas e fundamentos. O Desenhista de Moda pode atuar como estilista, criando peças únicas em seu ateliê. Pode também trabalhar no setor de desenvolvimento de produto em empresas fazendo croquis e fichas técnicas, ou na área de estamparia, criando estampas localizadas ou rapport (contínuas). Para ser um profissional completo na área é preciso bons conhecimentos de desenho, técnicas de criação, materiais, tecidos... E é claro também continuar seus estudos em uma faculdade.

sexta-feira, 25 de março de 2011

POR QUE APRENDER A DESENHAR !!!



Muito antes do desenvolvimento da escrita a raça humana já desenhava. Fosse para se comunicar, para se expressar ou exercer alguma influência sobre os seus inimigos, nossos ancestrais buscavam, através dessa linguagem, representar o real e o imaginário. O desenho, portanto, é uma das mais antigas e eficientes maneiras de se comunicar.
Quando se fala em desenho, o primeiro conceito que vem à mente é a relação com o artista desenhando no seu atelier. O desenho, porém, é muito mais abrangente: praticamente tudo o que está à nossa volta foi criado primeiramente a partir de um desenho; mesa, cadeira, computador, celular, automóvel, enfim, objetos que em algum momento só existiram na representação gráfica. Portanto, o desenho é um quesito importante para qualquer pessoa que queira expor melhor as suas idéias.
O mercado de trabalho para bons desenhistas é bastante amplo: há mais de trinta profissões relacionadas ao desenho. Saber desenhar, portanto, é uma exigência básica até mesmo para ingressar no Ensino Superior, pois o desenho faz parte das provas de habilidade específica ou testes de aptidão para cursos de Arquitetura, Desenho Industrial, Design Digital, Moda, Artes Visuais e Design de Interiores, entre outros.
Independentemente da área de atuação, o desenho à mão livre é a base necessária para treinar a percepção visual, a criatividade e as habilidades técnicas.
Além é claro do prazer de desenhar por robi como um passatempo que faz muito bem para o nosso intelecto e todos nós temos esta capacidade.

O DESENHO AJUDA AS CRIANÇAS NO SEU DESENVOLVIMENTO SOCIAL, MOTORO E CRIATIVO.





Todo processo de conhecimento, aprendizagem e expressão humana, se dá sobre dois fatores: as vivências concretas e suas simbolizações, o que é sentido. Um fenômeno comum a todas as culturas – desde as vistas como as mais civilizadas às consideradas primitivas – é a arte.
A do homem pré-histórico inclusive, é tudo que restou, integralmente de nossos antepassados. Muitas informações nos foram transmitidas através dos desenhos encontrados nas cavernas e rochas. Susanne Langer, estudiosa norte-americana, afirma que esta imaginação primitiva – esta produção de imagens mentais – foi o primeiro passo na criação, não apenas da arte, mas também da linguagem.
Ou seja, ao evocar imagens mentais daquilo que havia visto, o homem das cavernas as representou, criou sons e símbolos e se comunicou. A criança, de forma poética, revive esses momentos em suas expressões espontâneas.
A criança e o desenho Em seu livro L’Education Artistique et la Psychologie de L’Efant (1954), tradução de Gisele de Cássia Fleck, Jean Piaget aponta dois fatos que vê como paradoxais: O primeiro fato observa que a criança pequena parece mais bem dotada do que a de mais idade, nos domínios do desenho, da expressão simbólica.
O segundo fato diz respeito à dificuldade do autor em estabelecer estágios regulares de desenvolvimento no caso do desenho e da expressão artística, tal qual estabeleceu em outras funções mentais.
As primeiras manifestações espontâneas do que se pode chamar de arte infantil devem também ser vistas como tentativas sucessivas de conciliação entre as tendências próprias do jogo simbólico e a expressão do eu e a submissão do real.
A conclusão que o autor chegou diante de tais fatos é quase evidente: a criança pequena começa espontaneamente a exteriorizar sua personalidade e suas experiências interindividuais, através da expressão gráfica, sem os obstáculos, as regras e as noções estéticas sociais que ainda irá absorver.
Existe, de um lado, a realidade material e social a qual a criança adapta-se e, conseqüentemente, às suas regras e meio de expressão. E, existe também, o que é sentido, vivenciado e desejado consciente e inconscientemente pela sua imaginação e sensibilidade.
Que os Pais tomem consciência sobre a importância da Arte e do Desenho na vida das crianças especialmente faixa de 6 a 10 anos.

Por isso eu ao longo dos anos tenho me dedicado ao ensino do Desenho Infantil, e tenho visto resultados impressionantes tais como: Crianças hiperativas aprenderem a se concentrar em suas tarefas diárias após o estudo do desenho em nossa escola, crianças extremamente tímidas se soltarem naturalmente no convívio social, crianças com baixo aproveitamento na escola e depois de estudarem desenho aumentar o rendimento escola...E tantos outros casos.

quinta-feira, 24 de março de 2011

EDIENE FABIANA DE ARAÚJO


Esta jovem de um incrivél talento estuda Desenho Artistico, Ilustração e Criação Publicitária na EBAC, desenvolvendo sua capacidade para em breve atuar na área de produção e designer gráfica.

Atualmente Ediene é mais uma jovem engajada nos projetos da Casa do Pequeno Trabalhador de Pres. Prudente-SP

terça-feira, 22 de março de 2011

MÔNICA CAMPANHARO

Mônica quer especializar-se em criação de desenhos de mascotes e personagens para aplicar nas áreas da comunicação e publicidade, além é claro de peças publicitárias segmentadas que necessitem deste conhecimento.
Ela tem uma incrivél facilidade de assimilação neste campo da ilustração e estuda com o Prof. Hélio criação, movimentos, simetria e assimetria de personagens, estrura de arame em figuras, coloração...
Graduada em Publicidade pela FACOPP, trabalha no dept. de produção da agência Audi Propaganda em Pres. Prudente-SP.

RAFAEL ONOZATO PANDOLFO



Estudante de Desenho e Ilustração na EBAC, Rafael vem se desenvolvendo para aprimorar seu conhecimento e experiência na área da comunicação na qual já atua trabalhando na agência de propaganda Matraca.


´´Tecnica de desenho e ilustração irá me ajudar a entender e adquirir mais confiança na criação de determinadas peças publicitárias, principalmente as que exigem desenhos, seja rótulos, cartazes, embalagens...Não quero só usar bancos de dados, quero também criar ilustrações próprias´´diz Rafael.


que é graduado em Publicidade pela FACOPP de Pres. Prudente-SP


quinta-feira, 17 de março de 2011

MARINA COLADELLO ARTISTA PLÁSTICA E ESTUDANTE DE DESENHO ACADÊMICO NA EBAC




Marina é aluna a dois anos do curso de Desenho Artístico(acadêmico), vem ao longo do tempo estudando técnicas de acabamento, anatomia, texturização e sombreamento.
Artista plástica já com vários quadros em exposição junto aos seus clientes e admiradores que apreciam seu estilo de tela e desenhos.
Funcionária da Secretária da Fazenda Estadual sempre conseguiu conciliar seu trabalho e seu talento voltado á pintura com dedicação e competência.
Segue abaixo alguns dos seus trabalhos feitos na EBAC em várias técnicas.










domingo, 13 de março de 2011

ALGUNS DOS EBAKIANOS DE TODOS OS TEMPOS







Deus abençoe a todos.








EVENTO SOCIAL











Prof. Hélio e sua esposa Irene em recente evento social. Ela diretora adm. da EBAC.

ESCOLA PANAMERICA DE ARTES - Campus Angélica- SP







Professor Hélio(sentado de camisa listrada), aqui em uma festa de fim de ano com sua turma de Arte Publicitária e Ilustração quando estudava na EPA, campus Angélica em São Paulo.
Após formado viria a receber convite dos próprios Professores para tornar-se Professor nesta Instituição de Ensino pela experiência que já trazia, pelo aproveitamento, dedicação e vivência acadêmica.